[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by องค์การบริการส่วนตำบลดงมะไฟ อ.เมืองสกลนคร จ.สกลนคร
 @ข้อมูลโรงเรียน






 ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
อาคารเรียน ข้อมูลสิ่งปลูกสร้าง
การจัดชั้นเรียน/ข้อมูลนักเรียน
คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ข้อมูลฝ่ายงานวิชาการ
ข้อมูลฝ่ายงานงบประมาณ
ข้อมูลฝ่ายงานบริหารทั่วไป
กระดานแสดงความคิดเห็น
เข้าสู่ระบบ Admin
ลิ้งค์น่าสนใจ

ราคาน้ำมันวันนี้
ข่าวประชาสัมพันธ์งานบริหารทั่วไป
ขนส่งจังหวัดสกลนครให้ความรู้เกี่ยวกับกฏจราจร
หมวดหมู่ :: ข่าวประชาสัมพันธ์งานทั่วไป
     เจ้าหน้าที่ขนส่งจังหวัดสกลนครให้ความรู้เกี่ยวกับกฏจราจรและการขับขี่ยานพหนะอย่างปลอดภัย... 11 / ก.ย. / 2560
[ เข้าชม/Comment 349/0 ]
ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
หมวดหมู่ :: ข่าวประชาสัมพันธ์งานทั่วไป
     โรงเรียนบ้านสูงเนินสามัคคี จัดประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครั้งที่ ๒/๒๕๖๐... 25 / ก.ค. / 2560
[ เข้าชม/Comment 389/0 ]
พิธีรับเข็มเกียรติยศธัมมจักกัปปวัตตนสูตร
หมวดหมู่ :: ข่าวประชาสัมพันธ์งานทั่วไป
     ผู้อำนวยการโรงเรียนจัดพพิธีรับมอบเข็มเกียรติยศธัมมจักกัปปวัตตนสูตร ปี ๒๕๖๐... 24 / ก.ค. / 2560
[ เข้าชม/Comment 528/0 ]
อ่านข่าวประชาสัมพันธ์ทั้งหมด...
 หลักสูตรการศึกษา

วิสัยทัศน์โรงเรียนบ้านสูงเนินสามัคคี

                                มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคน ให้เป็นมนุษย์ที่มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม

มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทย  ยึดมั่นในการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์

ทรงเป็นประมุข  มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน  จัดการศึกษาเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียนและมาตรฐานสากล

 บนพื้นฐานความเป็นไทย และบุคลากรในสถานศึกษาจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพโดยชุมชน

มีส่วนร่วม  มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ และผลการพัฒนาได้มาตรฐานการศึกษาของชาติ

 

วิสัยทัศน์การจัดการศึกษาระดับปฐมวัย

                           โรงเรียนบ้านสูงเนินสามัคคี  มุ่งพัฒนาและเตรียมความพร้อมเด็กปฐมวัยทุกคนได้รับ

การพัฒนาที่เหมาะสม  เพื่อให้เติบโตอย่างมีคุณภาพ  มีพัฒนาการทุกด้านเต็มศักยภาพ  มุ่งสร้างเสริมประสบการณ์  โดยเน้นคุณธรรม  จริยธรรม  พัฒนาบูรณาการผ่านการเล่น  สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง  และเรียนรู้อย่างมีความสุข และจัดการศึกษาเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียนและมาตรฐานสากล บนพื้นฐานความเป็นไทย

 

พันธกิจ

      ๑. โรงเรียนจัดการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาลและเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา

      ๒. จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ประชากรวัยเรียนทุกคนอย่างทั่วถึง

    ๓.  จัดการเรียนรู้โดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมได้อย่างมีประสิทธิภาพ

    ๔.  บริหารจัดการเรียนรู้เพื่อเตรียมผู้เรียนให้มีความรู้  ทักษะและความสามารถใน

            การดำรงชีวิตในประชาคมอาเซียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

      ๕. พัฒนาผู้เรียนให้สามารถใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได้

       ๖. ปลูกฝังค่านิยมพื้นฐานความเป็นไทยให้ผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง  

       ๗. พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์  และ

             มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา

      ๘. พัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษา  ให้สามารถใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได้

     ๙. พัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษา จัดการเรียนรู้ สร้างและพัฒนานวัตกรรม

             เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

     ๑๐. พัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษาให้จัดการเรียนรู้โดยเน้นกระบวนการวิจัยในชั้นเรียน

    ๑๑. เสริมสร้างความเข้มแข็งการบริหารจัดการตามระบบการประกันคุณภาพภายในนักเรียน

เป้าประสงค์ (Goals)

                     ๑. โรงเรียนมีความเข้มแข็งในการบริหารและการจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพบน

                        หลักธรรมาภิบาล  และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

                      ๒.  ประชากรวัยเรียนได้รับโอกาสในการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างเท่าเทียมและทั่วถึง

                      ๓. โรงเรียนสามารถจัดการเรียนรู้โดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมได้อย่างมีประสิทธิภาพ

                      ๔. โรงเรียนสามารถจัดการศึกษาเพื่อเตรียมผู้เรียนให้มีความรู้  ทักษะและความสามารถใน

                            การดำรงชีวิตในประชาคมอาเซียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

      ๕.  ผู้เรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได้

                       ๖.  ปลูกฝังค่านิยมพื้นฐานความเป็นไทยให้ผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง ชัดเจนและเป็นรูปธรรม

                      ๗. นักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาให้มีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์

                      ๘.  ครู บุคลากรทางการศึกษา สามารถใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได้

                      ๙.  ครู บุคลากรทางการศึกษา สามารถสร้างและพัฒนานวัตกรรม เพื่อพัฒนาการเรียนรู้

                      ๑๐. ครู บุคลากรทางการศึกษา สามารถจัดการเรียนรู้โดยเน้นกระบวนการวิจัยในชั้นเรียน

                     ๑๑. สถานศึกษาทุกแห่งมีระบบประกันคุณภาพภายในและได้รับการรับรองมาตรฐาน

                            คุณภาพการจัดการศึกษาจากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา

                             (องค์การมหาชน) สมศ.

 

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

                 มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์  เพื่อให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้

                   อย่างมีความสุข  ในฐานะเป็นพลเมืองไทย และพลโลก   ดังนี้

                             ๑.  รักชาติ  ศาสนา  และพระมหา กษัตริย์       ๕. อยู่อย่างพอเพียง

                             ๒.  ซื่อสัตย์สุจริต                                               .  มุ่งมั่นในการทำงาน

                             .  มีวินัย                                                        ๗.  รักความเป็นไทย

                             ๔. ใฝ่เรียนรู้                                                    .  มีจิตสาธารณะ                       

                     

                   อัตลักษณ์ของสถานศึกษา  :  เด็กมีระเบียบวินัย  และมีคุณธรรม จริยธรรมแบบวิถีพุทธ

                   เอกลักษณ์ของสถานศึกษา :   เด็กมีความเป็นเลิศทางวิชาการ

             

จุดเน้นโรงเรียนบ้านสูงเนินสามัคคี     ปีงบประมาณ พ.. ๒๕๕๘

         ส่วนที่    จุดเน้นด้านผู้เรียน

                  ๑.๑  นักเรียนมีสมรรถนะสำคัญ  สู่มาตรฐานสากล  ดังต่อไปนี้

                         ๑.๑.๑ นักเรียนปฐมวัยทุกคนมีพัฒนาการด้านร่างกาย  อารมณ์  จิตใจ สังคมและ 

                                   สติปัญญาที่สมดุลเหมาะสมกับวัยเรียนรู้อย่างมีเหตุผล

                         ๑.๑.๒ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบ

                                   ระดับชาติ(O-NET) ทุกกลุ่มสาระหลัก เพิ่มขึ้น เฉลี่ยไม่น้อยกว่า  ร้อยละ 

                         ๑.๑.๓ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ และ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕  มีผลสัมฤทธิ์ทาง

                                    การเรียนจากการทดสอบท้องถิ่น (LAS) ทุกกลุ่มสาระหลักเพิ่มขึ้น

                                    เฉลี่ยไม่น้อยกว่า  ร้อยละ 

                         ๑.๑.๔ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓  มีความสามารถด้านภาษา  ด้านการคำนวณและ

                                    ด้านการใช้เหตุผลที่เหมาะสม

                          ๑.๑.๕ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ อ่านออกเขียนได้

                                     นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖  อ่านคล่องเขียนคล่อง 

                  ๑.๒  นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม รักสามัคคี ปรองดอง สมานฉันท์ รักชาติ ศาสน์  กษัตริย์

                          ภูมิใจในความเป็นไทย ห่างไกลยาเสพติด มี่คุณลักษณะและทักษะทางสังคมที่เหมาะสม 

                           ๑.๒.๑ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓  ใฝ่ดี รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 

                                      กตัญญู  มีระเบียบวินัย  เคารพกฎหมาย

                           ๑.๒.๒ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ - ๖ ใฝ่เรียนรู้ มีความซื่อสัตย์ เสียสละ อดทน

                                       มีความเข้มแข็งกายและใจ

                   ๑.๓  นักเรียนมีความต้องการพิเศษได้รับการส่งเสริมและพัฒนาเต็มศักยภาพ

                            (เน้นเด็ก ด้อยโอกาส/เด็กพิเศษ)

                            ๑.๓.๑  พิการได้รับการพัฒนาศักยภาพเป็นรายบุคคล ด้วยรูปแบบที่หลากหลาย

                            ๑.๓.๒  เด็กด้อยโอกาสได้รับโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพ ตามมาตรฐาน

                                         การเรียนรู้ของหลักสูตรและอัตลักษณ์แห่งตน

                             ๑.๓.๓  นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ ได้รับการส่งเสริมให้มีความเป็นเลิศ

                                          ด้านวิทยาศาสตร์  เทคโนโลยีพื้นฐานทางวิศวกรรมศาสตร์ คณิตศาสตร์

                                          ภาษา  กีฬา ดนตรี และศิลปะ

                             ๑.๓.๔  นักเรียนที่เรียนภายใต้การจัดการศึกษาโดยครอบครัว สถานประกอบการ

                                         บุคคล องค์กรวิชาชีพ องค์กรเอกชน องค์กรชุมชน องค์กรสังคมอื่น และ

                                          การศึกษาทางเลือก ได้รับการพัฒนาอย่างมีคุณภาพตามมาตรฐาน

                             ๑.๓.๕  เด็กกลุ่มที่ต้องการคุ้มครองและช่วยเหลือเป็นกรณีพิเศษ ได้รับการคุ้มครอง

                                            และช่วยเหลือเยียวยา ด้วยรูปแบบที่หลากหลาย

 

         ส่วนที่    จุดเน้นด้านครู และบุคลากรทางการศึกษา

                      ๒.๑  ครูได้รับการพัฒนาองค์ความรู้ ด้านการพัฒนาการคิด การวัดผลประเมินผล

                               การประเมินผลนักเรียนเป็นรายบุคคล 

                               ๒.๑.๑ ครูได้รับการเรียนรู้ในวิชาที่โรงเรียนต้องการได้ด้วยตนเอง หรือใช้สื่อเทคโนโลยี

                               ๒.๑.๒ ครูได้รับการนิเทศภายในแบบกัลยาณมิตร อย่างต่อเนื่องและทั่วถึง  

                               ๒.๑.๓ ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีผลงานเชิงประจักษ์ ได้รับการยกย่อง

                                           เชิดชูเกียรติอย่างเหมาะสม

                                               

         ส่วนที่    จุดเน้นด้านการบริหารจัดการ

                    ๓.๑  สถานศึกษา บริหารจัดการโดยมุ่งผลสัมฤทธิ์เน้นการกระจายอำนาจ การมีส่วนร่วม

                             และมีความรับผิดชอบต่อผลการดำเนินงาน  (Participation and Accountability)

                             ๓.๑.๑ สถานศึกษาผ่านการรับรองคุณภาพภายนอก และมีผลสัมฤทธิ์ทาง

                                        การเรียนของนักเรียน (O-NET) สูงกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ และได้รับพัฒนา

                                         ช่วยเหลือ นิเทศ ติดตามและประเมินผลอย่างเนื่อง

                             ๓.๑.๒ โรงเรียน มีระบบการนิเทศ เร่งรัด ติดตาม ประเมินผล สถานศึกษาและครู

                                         อย่างมีประสิทธิภาพ

                             ๓.๑.๓ โรงเรียน  ครู และนักเรียนได้รับการเชิดชูเกียรติทางด้านต่าง ๆ เพิ่มขึ้น

                    ๓.๒  สถานศึกษา จัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพตามมาตรฐาน

                             ๓.๒.๑ สถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพภายใน ได้ระดับมาตรฐานของสำนักงาน

                                         เขตพื้นที่การศึกษาและผ่านการรับรองจากสำนักงานรับรองมาตรฐานและ

                                         ประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน)

 

 

กลยุทธ์โรงเรียนบ้านสูงเนินสามัคคี

                     กลยุทธ์ที่  ๑ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนทุกระดับทุกประเภท

                      กลยุทธ์ที่ ๒ ขยายโอกาสเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผู้เรียน

                                          ให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ

                      กลยุทธ์ที่  ๓ พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา

                      กลยุทธ์ที่ ๔  พัฒนาระบบบริหารจัดการ

 

ค่านิยมองค์กร  (Values)

 

“มีจิตบริการ  ผสานความกระตือรือร้น  ให้ผลความรู้และทักษะ  อิสระในความเป็นเจ้าของ

ต้องทำสิ่งที่ดีมีคุณค่า  พัฒนาสองภาษาการเรียนรู้”

                                            S (Serice  mind)                     มีจิตบริการ

                                            A (Active  wort)                     ความกระตือรือร้นและว่องไว

                                             K (Knowledge  and  skills)   มีความรู้และทักษะ

                                             O (Ownership)                       มีความเป็นเจ้าของ

                                             N (Nice)                                   ทำแต่สิ่งที่ดีและละเอียดรอบคอบ

                                             ๒ (Two  languages)                สื่อสารได้ไม่น้อยกว่า    ภาษา






จำนวนผู้เข้าชม
Web Counters
Web Counter
© Copyright 2010 All Rights Reserved : โรงเรียนบ้านสูงเนินสามัคคี
238 หมู่ 2 ถนนนิตโย ตำบลพอกน้อย อำเภอพรรณานิคม จังหวัดสกลนคร 47220
เบอร์โทรศัพท์ 042-759197 :: Design By :
inwbong